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如何背單字
想想看我們自小學寫國字時，多半靠的只是不斷以眼睛與一筆一劃的重複抄寫來加強記憶，這是因為中文是形象的文字，寫法和注音常常是兩套幾乎不相關的系統，但英文不同，英文是拼音的文字，單字的聲音與拼寫是緊密相關的，換句話說，在記英文單字時，每個字的發音本身就提供了拼寫的重要線索，所以在記英文單字時，絕對不能只靠眼睛，而是要連耳朵與嘴巴都一起用上。
比如說要記anticipate這個字，與其A-N-T-I-C-I-P-A-T-E的念個不停，把字母當中文筆畫記，不如先熟悉它的正確發音，然後邊念這個字的每個音節，邊在紙上寫，念an寫a-n，念ti寫t-i，念ci寫c-i，pate寫p-a-t-e，寫完再念一次，只要會講這個字，要拼出來就不是難事。當然因為英文的拼寫還是有一些拼法與讀音不同的地方，所以細節還是要注意，但有了聲音的輔助，記起來還是容易得多。
所以，記單字時千萬不要再默寫十遍了，大聲念出來，在吐出每個音的同時寫出對應的字母，才能事半功倍。
【單字背法基本功】
1.聽單字書附的CD或錄音帶，熟悉正確的發音。
2.跟著念，並多說幾次。
3.邊念邊在吐出每個音的同時拼出對應的字母。
4.熟讀例句，如果有英文字義，更要把握機會練習以英文理解英文的機會。
5.試著不看例句，自己講一次例句，直到完全講對為止。（註：至於沒有例句的單字書，請直接丟到垃圾桶）
6.自己用單字造一個句子，並盡量在寫文章時，將新學的單字用出來。
發音
大學外文系都有一門英語語音學的課，將英文中的子音、母音、雙母音這些音素的發音位置與聲音特色都分門別類地講解，雖然這門課的目的，並不是幫學生練習或矯正發音，而是介紹語音學家如何把英語的語音結構當作一門科學來研究，我卻在上完這門課後，因為對英文發音的特色有更多瞭解，而在自己練習時更能抓住英文發音的訣竅，下面就是幾個值得注意的英文發音特色：
英文的發音中每個聲音都有特定的發音位置與聲音對比，像p跟b都會抿嘴唇，只是p是送氣音，b不是，所以拿張紙在面前，發p的音時，紙會被嘴裡送出的氣吹動，發b的音就不會。而這些發音特色也會影響拼字，比如說發m跟p、b都會閉嘴唇，所以這兩個字母常一前一後接在一起，像computer、complain、combine，而con開頭的字雖然也很多，可是因為n不閉嘴唇，就沒有con後面跟p或b的字，知道了這個道理，以後就不怕會在拼字時不記得該用n或m了。
以大學聯考程度的單字而言，一個上午八點到十二點可以背400個，以前準備GRE考試的時候，背新東方的GRE紅寶書，100-120個單字在2.5小時內可以搞定，而且我有方法不會忘，假如持之以恆按照我的方法，一天100個太簡單了。
首先準備一張卡片，拿起字典，字典都是一個字一個字整齊排列的，一邊是英文一邊是中文解釋，把第一個字的中文解釋遮住，看左邊的英文單字，大聲的把自唸出來，包括讀音、拼法(最好連音標一起看，久了你就會知道怎麼樣的拼法多半發什麼音)，同時把卡片拿開，看一眼中文(記住! 別看太久，最多3秒，假如有好幾個中文字義，先記一個就好)，唸個幾次以後，把卡片向下移一行(一樣要遮住中文喔)，再重複剛剛的步驟，一個單字停留的時間不可以超過10秒(這是關鍵，最好3秒就好)，千萬不可以拿筆起來寫，這是超大忌諱，因為一旦動筆，時間被拖慢不講，寫個幾次就跟抄書沒兩樣，注意力會分散，請記住，背單字最重要的不是記憶力好，而是專注!! 這就是我剛剛強調一個字不要超過10秒的原因，一定要保持這種快節奏，不可以慢下來，也別一邊聽音樂一邊背，專心專心.....，一頁字典通常都分成兩欄，先試試看只背一欄的效果，照我的方法，一欄假如有30個單字，讀完一遍大概5分鐘，這時你一定會懷疑，30單字我還一片空白，搞不好一個都記不起來，沒錯，沒人記的起來，也沒有要你全部記起來，這時候回到剛剛的第一個單字，再用卡片遮住中文部分，瞄一眼左邊的英文(記住！只能瞄一眼，不可以超過0.5秒)，然後強迫自己想想這個字是什麼意思，你只有1秒可以反應，千萬別寬待自己，超過一秒這個字就算是失敗，記住，千萬別留戀，卡片趕快移到下一行，拿枝鉛筆把剛剛想不起來的字打個勾，表示失敗一次，第二遍一樣只花5分鐘，但是你可能已經記住其中 一兩 個字了，用剛剛的方式再一遍，一直到你全部記住這30個字為止，我估計，假如你夠專心，中間沒有中斷的話，重複個10次，15-25分鐘就可以記熟這30單字，還連拼法讀音都會了。
我剛剛要求你只有一秒的時間去想這個字的中文，就是要練習到可以反射的程度，因為天知道將來你什麼時候會遇到這個字，假如你現在就要想半天，將來不論是遇到考試或是讀英文書，或者因為緊張或是時間久遠，包你想破頭都記不起來，請千萬記住，一遍記不起來就再來一遍，每一遍都只有1秒鐘時間，務必練習到30個字30秒可以反射完畢，才算「背熟」
想想看我們自小學寫國字時，多半靠的只是不斷以眼睛與一筆一劃的重複抄寫來加強記憶，這是因為中文是形象的文字，寫法和注音常常是兩套幾乎不相關的系統，但英文不同，英文是拼音的文字，單字的聲音與拼寫是緊密相關的，換句話說，在記英文單字時，每個字的發音本身就提供了拼寫的重要線索，所以在記英文單字時，絕對不能只靠眼睛，而是要連耳朵與嘴巴都一起用上。
比如說要記anticipate這個字，與其A-N-T-I-C-I-P-A-T-E的念個不停，把字母當中文筆畫記，不如先熟悉它的正確發音，然後邊念這個字的每個音節，邊在紙上寫，念an寫a-n，念ti寫t-i，念ci寫c-i，pate寫p-a-t-e，寫完再念一次，只要會講這個字，要拼出來就不是難事。當然因為英文的拼寫還是有一些拼法與讀音不同的地方，所以細節還是要注意，但有了聲音的輔助，記起來還是容易得多。
所以，記單字時千萬不要再默寫十遍了，大聲念出來，在吐出每個音的同時寫出對應的字母，才能事半功倍。
【單字背法基本功】
1.聽單字書附的CD或錄音帶，熟悉正確的發音。
2.跟著念，並多說幾次。
3.邊念邊在吐出每個音的同時拼出對應的字母。
4.熟讀例句，如果有英文字義，更要把握機會練習以英文理解英文的機會。
5.試著不看例句，自己講一次例句，直到完全講對為止。（註：至於沒有例句的單字書，請直接丟到垃圾桶）
6.自己用單字造一個句子，並盡量在寫文章時，將新學的單字用出來。
發音
大學外文系都有一門英語語音學的課，將英文中的子音、母音、雙母音這些音素的發音位置與聲音特色都分門別類地講解，雖然這門課的目的，並不是幫學生練習或矯正發音，而是介紹語音學家如何把英語的語音結構當作一門科學來研究，我卻在上完這門課後，因為對英文發音的特色有更多瞭解，而在自己練習時更能抓住英文發音的訣竅，下面就是幾個值得注意的英文發音特色：
英文的發音中每個聲音都有特定的發音位置與聲音對比，像p跟b都會抿嘴唇，只是p是送氣音，b不是，所以拿張紙在面前，發p的音時，紙會被嘴裡送出的氣吹動，發b的音就不會。而這些發音特色也會影響拼字，比如說發m跟p、b都會閉嘴唇，所以這兩個字母常一前一後接在一起，像computer、complain、combine，而con開頭的字雖然也很多，可是因為n不閉嘴唇，就沒有con後面跟p或b的字，知道了這個道理，以後就不怕會在拼字時不記得該用n或m了。
以大學聯考程度的單字而言，一個上午八點到十二點可以背400個，以前準備GRE考試的時候，背新東方的GRE紅寶書，100-120個單字在2.5小時內可以搞定，而且我有方法不會忘，假如持之以恆按照我的方法，一天100個太簡單了。
首先準備一張卡片，拿起字典，字典都是一個字一個字整齊排列的，一邊是英文一邊是中文解釋，把第一個字的中文解釋遮住，看左邊的英文單字，大聲的把自唸出來，包括讀音、拼法(最好連音標一起看，久了你就會知道怎麼樣的拼法多半發什麼音)，同時把卡片拿開，看一眼中文(記住! 別看太久，最多3秒，假如有好幾個中文字義，先記一個就好)，唸個幾次以後，把卡片向下移一行(一樣要遮住中文喔)，再重複剛剛的步驟，一個單字停留的時間不可以超過10秒(這是關鍵，最好3秒就好)，千萬不可以拿筆起來寫，這是超大忌諱，因為一旦動筆，時間被拖慢不講，寫個幾次就跟抄書沒兩樣，注意力會分散，請記住，背單字最重要的不是記憶力好，而是專注!! 這就是我剛剛強調一個字不要超過10秒的原因，一定要保持這種快節奏，不可以慢下來，也別一邊聽音樂一邊背，專心專心.....，一頁字典通常都分成兩欄，先試試看只背一欄的效果，照我的方法，一欄假如有30個單字，讀完一遍大概5分鐘，這時你一定會懷疑，30單字我還一片空白，搞不好一個都記不起來，沒錯，沒人記的起來，也沒有要你全部記起來，這時候回到剛剛的第一個單字，再用卡片遮住中文部分，瞄一眼左邊的英文(記住！只能瞄一眼，不可以超過0.5秒)，然後強迫自己想想這個字是什麼意思，你只有1秒可以反應，千萬別寬待自己，超過一秒這個字就算是失敗，記住，千萬別留戀，卡片趕快移到下一行，拿枝鉛筆把剛剛想不起來的字打個勾，表示失敗一次，第二遍一樣只花5分鐘，但是你可能已經記住其中 一兩 個字了，用剛剛的方式再一遍，一直到你全部記住這30個字為止，我估計，假如你夠專心，中間沒有中斷的話，重複個10次，15-25分鐘就可以記熟這30單字，還連拼法讀音都會了。
我剛剛要求你只有一秒的時間去想這個字的中文，就是要練習到可以反射的程度，因為天知道將來你什麼時候會遇到這個字，假如你現在就要想半天，將來不論是遇到考試或是讀英文書，或者因為緊張或是時間久遠，包你想破頭都記不起來，請千萬記住，一遍記不起來就再來一遍，每一遍都只有1秒鐘時間，務必練習到30個字30秒可以反射完畢，才算「背熟」
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